Integruota pamoka „Muzikos spalvos“

Pasiruošimas integruotai pamokai primena kelionės maršruto sudarymą: kur sustoti, ką išgirsti ir pamatyti, kad pasiektas galutinis taškas pateisintų visus tikslus ir lūkesčius. Į tokią integruotų dailės ir muzikos pamokų kelionę išsiruošė 8A klasės mokiniai, dalyvaujantys TŪM kultūrinio ugdymo programos „Etninės kultūros ženklai ir jų atspindžiai mene“ veiklose. Integruotos pamokos „Muzikos spalvos“ prasidėjo dailės pamokose, gilinantis į M.K. Čiurlionio tapybos darbų muzikalumą ir stebint sonatų ir fugų spalvinį koloritą.

Muzikos pamokos nuo šių metų rugsėjo vyksta atnaujintame kabinete. Kartu su muzikos mokytoja metodininke L. Domarkiene mokiniai turi puikias galimybes ne tik klausytis muzikos, dainuoti, bet ir muzikuoti iš TŪM projekto lėšų įsigytais instrumentais. Integruotos pamokos metu klausydamiesi sutartinės „Tu gervela dai čiūto“ aštuntokai melodiją stengėsi pajusti diriguodami, dainuodami ir grafiškai vaizduodami polifoninę muziką popieriaus lape, o dailės pamokoje, klausydamiesi tos pačios sutartinės, mąstė, kokios spalvos sutaria tarpusavyje ir „sutariančiomis“ spalvomis apipynė muzikos pamokoje sukurtą piešinį. Kūrybinę užduotį aštuntokai praturtino liaudies meno dirbinių elementais.

Prieverpstėse ir „saulutėse“ pavaizduoti taškeliai, rombeliai, trikampėliai, vingeliai ir kiti simboliai - ne tik dekoro elemetai, bet ir iš praeities atėjusių ženklų prasmė. Su integruotų pamokų metu sukurtais darbais mokyklos bendruomenę supažindinsime parodoje, skirtoje Nepriklausomybės atkūrimo 35-osioms metinėms.

L. Bulavienė, dailės ir technologijų mokytoja, KU koordinatorė

Kartu su Tūkstantmečio mokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.