Turininga išvyka į projekto ,,Sveikata visus metus 2025“ baigiamąjį renginį

Turininga išvyka į projekto ,,Sveikata visus metus 2025“ baigiamąjį renginį

Sausio 23 d. 3a ir 4c klasių mokiniai, lydimi mokytojų Vilmos Šimkienės, Kristinos Vaškelevičienės ir Alinos Šaltupienės, dalyvavo projekto „Sveikata visus metus 2025“ baigiamajame renginyje, vykusiame Kauno apskrities viešojoje „Ąžuolyno“ bibliotekoje.

Projektas „Sveikata visus metus 2025“ subūrė gausią ir aktyvią bendruomenę – jame dalyvavo 477 komandos iš visos Lietuvos, o bendras dalyvių skaičius siekė net 19 318. Visus metus mokiniai noriai įsitraukė į sveikatos stiprinimo iššūkius, kūrybines veiklas, mokėsi sveikų įpročių ir dalijosi savo patirtimis.

Baigiamojo renginio metu buvo pagerbtos komandos, kurios nuosekliai dalyvavo projekto veiklose ir išsiskyrė originaliais bei prasmingais darbais. Didžiuojamės, kad mūsų mokyklos 4c klasės komanda tapo projekto „Sveikata visus metus 2025“ nugalėtoja, o 3a klasės mokiniai buvo apdovanoti padėka už aktyvų ir atsakingą dalyvavimą. Visi vaikai džiaugėsi ir atminimo dovanėlėmis, kurios primins šią prasmingą patirtį.

Renginio metu vyko ne tik apdovanojimai, bet ir ugdymo įstaigų bendruomenių patirties dalijimasis, diskusijos apie sveikatos ugdymą bei naujų idėjų paieškos. Moksleiviams įtraukias edukacijas vedė studijos „Sveiki sveiki“ edukologai, skatinę vaikus mąstyti, klausti, bendradarbiauti ir drąsiai reikšti savo mintis. 

Po renginio mokiniai vyko į Mokslo salą – pirmąjį mokslo ir inovacijų populiarinimo centrą Lietuvoje. Čia lankytojus pasitinka net 140 objektų talpinanti ilgalaikė ekspozicija, modernus planetariumas, STEAM laboratorijos bei įvairios edukacinės ir kultūrinės veiklos. Mokslo salos STEAM laboratorijų užsiėmimai skirti visiems vaikams – tiek būsimiems mokslininkams, tiek smalsiems nuotykių ieškotojams. Praktinių veiklų metu mokiniai turi galimybę eksperimentuoti, kurti ir pažinti mokslą per patirtį.

Mūsų mokiniai dalyvavo dviejose STEAM edukacijose. Pirmoji grupė apsilankė Fizikos–inžinerijos laboratorijoje, kur jų laukė užsiėmimas „Laidumo misija: kaip daiktai tampa valdikliais?“. Mokiniai tyrinėjo laidžias ir nelaidžias medžiagas, aiškinosi, kaip perduodami signalai, susipažino su elektros grandinių veikimu, programavimo logikos pagrindais, kūrė dizainą bei konstravo nestandartinius valdiklius robotams valdyti.

Antroji grupė lankėsi Biologijos–chemijos laboratorijoje, kur vyko eksperimentinė edukacija „Spalvų pasaulis mene ir moksle“. Joje susipynė mokslas ir kūrybiškumas. Analizuodami spalvų išsidėstymą, kontrastus, simboliką ir jų tarpusavio sąveiką, mokiniai kūrė unikalius meninius vaizdinius, naudodami mikropipetavimo techniką.

Tikimės, kad ši turininga diena sužadino mokinių smalsumą, sustiprino motyvaciją mokytis ir paskatino drąsiai eksperimentuoti, jungiant mokslą, kūrybą ir atradimo džiaugsmą.